Меню раздела

Семинар-практикум по проблемам преподавания русского языка (Душанбе, Таджикистан, 8-12 ноября 2013)


С 8 по 12 ноября в столице Таджикистана Душанбе проходил выездной семинар-практикум по проблемам преподавания русского языка в билингвальной среде. Мероприятие было организовано Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина (Москва) совместно с Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество) в рамках Федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011-2015 гг.

В рамках семинара-практикума преподаватели-методисты Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина рассказали учителям-русистам начальной и основной школы Таджикистана об инновационных технологиях при обучении русскому языку как неродному в школе, а также поделились опытом в преподавании русского языка как иностранного в разных странах мира, включая СНГ. Программа мероприятия включала также мастер-классы и круглые столы по проблематике семинара.

Открытие семинара-практикума состоялось в Российском центре науки и культуры в Душанбе. На открытии присутствовали: президент Академии образования Таджикистана Ирина Каримова, 3-й секретарь Посольства Российской Федерации в Таджикистане Игорь Ковалёв, Руководитель представительства Россотрудничества в Таджикистане Владислав Курнушко, представитель Министерства образования Республики Таджикистан Собирахон Хабибова, члены делегации Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, преподаватели школ и вузов Таджикистана в количестве 75 человек.

  

Открывая семинар-практикум, Владислав Курнушко отметил, что это уже третий приезд в республику специалистов из ведущего российского вуза в сфере преподавания русского языка. Он пожелал всем успешной работы.

Ирина Каримова в приветственном слове подчеркнула, что в республике делается очень многое для развития и поддержки русского языка. Это и олимпиады – школьные и вузовские, и летние лагеря, и активная деятельность научно-методического журнала «Русский язык и литература в школах Таджикистана». Она назвала также ряд важнейших правительственных документов, которые регулируют языковую политику в республике и в соответствии с которыми осуществляется деятельность, направленная на распространение русского языка в образовательной системе Таджикистана.

Профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина Владимир Аннушкин горячо поприветствовал таджикских коллег, сказав о том, что самым главным для плодотворного сотрудничества между русистами России и Таджикистана, других стран является «контакт сердец и умов».

С презентацией Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина выступил начальник международного отдела института Владимир Котельников.

В рамках программы семинара вниманию слушателей были предложены лекции по современным технологиям в преподавании русского языка как иностранного и неродного, по обучению русскому языку как языку межнационального общения в Таджикистане, по трудным вопросам грамматики на уроках русского языка и формированию лингвокультурной компетенции преподавателя РКИ, а также цикл мастер-классов по традиционным и инновационным методам преподавания русского языка и литературы, по работе в классе над культурой речи школьника. Несколько мастер-классов были посвящены вопросам страноведения и использования видеоматериалов на уроках русского языка в таджикской школе, практическим приёмам обучения хорошей и правильной речи. Занятия провели профессор Владимир Аннушкин, доцент Ольга Горбич, доцент Владимир Борисенко и старший преподаватель Татьяна Дьяченко.

  

12 ноября в РЦНК в Душанбе состоялось закрытие семинара-практикума. На церемонии присутствовали: председатель Комитета по науке, образованию, культуре и молодёжной политике Маджлиси намояндагон Маджлиси Оли (Парламент Таджикистана) профессор Мархабо Джаббарова, президент Академии образования Таджикистана (АОТ) Ирина Каримова, 3-й секретарь Посольства Российской Федерации в Таджикистане Игорь Ковалёв, руководитель Представительства Россотрудничества в Таджикистане Владислав Курнушко, заведующий отделом оценки качества образования АОТ профессор Садуллоджон Негматов, члены делегации Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, преподаватели школ и вузов Таджикистана в количестве 75 человек.

В рамках церемонии закрытия семинара состоялся круглый стол по проблемам семинара, где были подведены итоги пятидневной работы. Слушатели отмечали, что прослушанные лекции и мастер-классы оказали большую методическую помощь преподавателям русского языка таджикских школ и вузов, присутствовавшим на семинаре.

По окончании работы круглого стола состоялось вручение сертификатов участникам семинара-практикума.

  

Владислав Курнушко подчеркнул чрезвычайную важность и полезность данного семинара для русистов республики, поблагодарил от всей души коллег из Москвы за высокое педагогическое мастерство, выразил пожелание проводить подобные семинары специалистами Института как можно чаще и высказал идею создания на базе Российского центра науки и культуры г. Душанбе школы русского красноречия, единодушно поддержанную участниками мероприятия.

Мархабо Джаббарова в своём выступлении особо отметила высокую потребность таджикских русистов в курсах повышения квалификации, в стажировках, которые они могли бы проходить в ведущих российских вузах, знакомясь с инновационными технологиями в области методики обучения русскому языку как неродному и иностранному. Она выразила благодарность учёным из Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина за бесценную методическую помощь учителям русского языка и литературы, пожелала всем успехов и благополучия.

Владимир Аннушкин, покоривший всех слушателей семинара своими яркими лекциями и виртуозными мастер-классами по обучению хорошей и правильной речи, сказал, что самое прекрасное в мире – это учиться всегда, в течение всей жизни.

ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА

Якубова Гульнора Холовна, ТТУ, г. Душанбе:


В таджикском языке, после слова «модар» - «мама», самым важным словом является слово «устод» - «учитель». Это самый важный, самый главный учитель, это — наставник. Как важно, чтобы в жизни каждого человека встречался такой учитель. 
Нам очень повезло, что из далекой, но такой дружественной нам страны приехали к нам учителя, которых с полным правом можно назвать словом «устод»! 
В течение пяти дней нас, совершенно незнакомых людей, сумела объединить атмосфера творческой радости, атмосфера общения с великолепной русской речью, атмосфера общей работы. 
С нами поделились бесценным опытом и уникальными знаниями, поделились сердечно, искренне наши коллеги, которые за пять дней сумели стать нам добрыми друзьями. У нас у всех общая страсть — любовь к русскому языку. Пример такого общения — это пример всем нам, кто входит в класс к своим ученикам так же радостно с любовью поделиться своим опытом и знаниями. Хвала тебе, учитель, хвала тебе, русская речь, столь любимая всеми нами!